加纳共和国（The Republic of Ghana），简称“加纳”，是非洲西部的一个国家，位于非洲西部、几内亚湾北岸，西邻科特迪瓦，北接布基纳法索，东毗多哥，南濒大西洋，海岸线长约562公里。

加纳是西非现代大众教育的先驱。该教育最初在基督教传教学校和殖民政府学校引入，尤其是在1867年后英国正式统治时期的沿海地区，1957年加纳政府独立后对现代欧洲式教育进行了大幅扩展。1961年引入免费和义务基础教育，是一个重要的里程碑成就，极大地推动了教育的普及，加纳首批大学的创办也同样如此：加纳大学，最初于1948年在英国统治下成立;以及1952年开办的夸梅·恩克鲁玛科技大学（KNUST）。仅在1960年至1967年间，公立小学的儿童数量就翻了一番多。独立时估计不到20%，到2000年，加纳的成年识字率飙升至58%。

加纳是一个拥有10个行政区的单一制共和国。教育由阿克拉教育部（MOE）中央管理，该部监管多个机构，包括负责学校系统及高等教育技术与职业培训（TVET）的加纳教育服务（GES）以及国家高等教育委员会（NCTE））负责高等教育。教育部及其相关机构的指导方针由加纳各地区的政府机关及区办事处在地方层面执行。

GES负责检查和监督机构，制定学校及职业技术教育系统的课程和教师教育标准，而NCTE则制定高等教育的绩效和质量标准。它向教育部提供高等教育体系的能力和资金需求建议，并协调高等教育机构之间的政策和实践。此外，还有一个国家认证委员会（NAB），负责通过强制认证学术机构来确保高等教育的质量（下文将详细讨论）。第三个机构——国家专业与技术考试委员会（NABPTEX）负责监督技术性非大学高等教育。它负责管理毕业考试，并负责职业技能和能力的评估和认证。

加纳的学校体系仿照英国体系，但在过去60年里经历了多次变革。例如，1974年之前，该体系分为六年制小学教育和四年制中学教育。少数继续升学的学生必须完成为期两年的英国高级水平（A-level）大学预备课程，然后才能进入三年制本科课程（6+4+2+3）。目前，该体系分为六年小学教育和三年初中教育（合称基础教育），随后是三年高级中学教育和标准的四年制大学课程（6+3+3+4）。所有加纳儿童义务接受九年级以下基础教育，但高级中学教育则不强制。

1. 学前教育

加纳学前教育面向4 至 6 岁儿童，学制两年，属于基础教育启蒙阶段，以趣味启蒙与习惯培养为主。教学语言兼顾本土方言与英语，侧重社交能力、基础认知、艺术活动及身心素养培育。目前该国学前教育普及度稳步提升，首都阿克拉等核心城市园所资源充足，公办普惠园与私立双语幼儿园并存，部分院校同步开设中文启蒙课程，整体办学侧重轻松育人，为儿童顺利升入小学奠定基础。

2. 小学教育

加纳小学教育是6 年义务教育（Primary 1-6），面向 6-11 岁儿童，属于加纳基础教育体系的核心阶段，也是 “普及基础教育（UBE）” 政策的关键环节。自 1996 年加纳政府推行免费义务教育以来，小学教育普及率显著提升，目前已基本实现普及，是加纳国民教育体系中完成度最高的阶段之一。

加纳的初等教育从六岁开始，公立学校名义上免费。然而，即使是公立学校也会对教学材料或校服等各种物品收取费用，因此教育并非完全免费。事实上，据一些估计，公立小学的学费仅比私立学校低21%，这一情况促进了私立学校的普及，尤其是在政府资源匮乏的农村地区。

小学课程侧重于培养基础的阅读和写作能力、算术及解决问题的能力。教授的课程包括英语、低年级的本地语言、数学、社会学、综合科学、艺术、体育和公民学。小学教育以六年级完成结束。

  教学模式

• 以班级授课制为主，公立学校每班平均约 45 人，部分农村地区可达 60 人以上。
• 教学语言以英语为主，低年级辅以本土语言教学，帮助学生平稳过渡。
• 孔子学院已在全国 50 余所小学设立中文教学点，开展基础汉语、中国文化体验课程，学生参与度高。

3. 初中教育

加纳初中教育（JHS, Junior High School）是基础教育的核心阶段，学制3 年（JHS1-JHS3），面向 12-15 岁学生，属于免费义务教育范畴，结业需参加西非考试委员会（WAEC）组织的BECE（基础教育证书考试），成绩直接决定高中录取资格。

初中教育分为政府公立初中（约1.2 万所，占比超 70%）与私立初中（约 5000 所）。公立校依托政府资助提供免费教育，私立校设施更优、教学质量更高，学费也相对昂贵，主要集中在城市地区。自 2017 年起，加纳推行免费高中教育政策（Free SHS），间接推动初中阶段的教育质量提升与升学通道优化；2020 年起强化 JHS 阶段的职业启蒙课程，为学生提供多元发展路径。

课程由加纳教育服务局（GES）统一制定，以 “基础素养 + 职业启蒙” 为核心目标，学生需修读 8 门核心课程。

• 必修课：英语/加纳语/数学/综合科学/社会研究/宗教与道德教育/信息通信技术

• 选修课：商业基础/农业科学/艺术与设计/体育与健康

结业与升学考试每年6 月举行，是加纳初中教育的终结性评价，科目与必修课程一一对应，成绩分为 6 个等级，等级直接决定学生能否升入高中（SHS）及学校类型。

成绩优异者可进入公立高中（如阿克拉学院、Prempeh College 等顶尖高中），部分学生选择职业技术学校（TVET），少数成绩不佳者会终止学业，进入劳动力市场。

绝大多数希望继续深造的基础教育毕业生会根据 “计算机化学校选择分班系统” 被分配到高级中学。录取竞争激烈，只有优秀的学生才有权选择自己想就读的学校。2017年，约三分之一的BECE考试考生成绩未达到被理想学校录取的高度; 只有8%的学生成绩不够高，根本无法被分班。

高级中学毕业考试由WAEC组织。自2007年以来，加纳已将全国高级中学证书考试改为全区域西非高级中学证书考试（WASSCE）。符合条件的考生由相关学校当局注册，准备于五月或六月参加考试，但私人考生也可以独立报名（分别在十月或十一月参加考试）。

考试包括选择题和作文。课程涵盖四个必修核心科目——英语、综合科学、数学和社会科学。此外，考生还需在各自专业方向的科目中进行考试，包括三到四门选修课。举两个例子，普通理科方向的考生可以选择基督教研究、经济学、地理学、政府学、历史、经济学、英国文学、伊斯兰研究、数学或音乐;而选择商业方向会计的考生则会考商业管理和财务会计，以及打字、成本会计、法语或音乐等一门科目。 经济学与进阶数学（有关不同选项的更多信息，请参见WAEC官网）。

用于评分考试的八级评分标准如下。每科的最低及格率为40%;取得优异成绩非常困难。授予的成绩通常在社会学科中最高，数学成绩最低。2017年，73%的加纳考生在前五级（A1至C6）内得分，但数学中只有38%在该区间得分。作弊问题依然存在：2018年，有26,434名学生因考试舞弊被扣留考试成绩。

西非高中证书考试成绩换算：

1. 考试名称：

西非高中证书考试West African Senior School Certificate Examination（WASSCE）

2. 考试时间：主考季5–6 月；补考季10–11 月

3. 考试机制：

必考组合：4门主修科目（Principal Subjects）+ 3-4门辅修科目（Subsidiary Subjects），主修科目成绩是大学录取核心依据。

主修必考科目：英语（English Language）/核心数学（Core Mathematics）/综合科学（Integrated Science）/社会研究（Social Studies）

选修科目：根据文理方向选择3-4门科目

·理科：物理、化学、生物、进阶数学

·文科：历史、地理、经济、政府与政治

·商科：会计、商务管理、经济学

·艺术 / 农业 / 技术类等

3. 评分体系：

主修科目：A（最优）— E（及格线）等级制，A=75–100%，B2=70–74%，B3=65–69%，C4-C6=50–64%，D7-E8=40–49%；E 及以上为 “Principal Pass”（主修及格）。

4.大学录取原则：

通过Aggregate 计分，总分（Aggregate）越低越好，计算方式如下：

·取6 门成绩：4 门核心 + 2–3 门相关选修

·每级对应分数：A1=1, B2=2, B3=3, C4=4, C5=5, C6=6, D7=7, E8=8

5.录取线：

·顶尖公立大学（如加纳大学）：Aggregate ≤ 24

·普通公立 / 技术大学：Aggregate 24–30

·私立大学：Aggregate ≤ 36（条件更宽松）

高等教育规模：

近年来，加纳高等教育领域蓬勃发展。仅在2009年至2015年间，高等教育入学人数翻了一番，六年内从203,337人跃升至417,534人（UIS数据）。与其他非洲国家一样，这一扩张伴随着私营部门的快速增长——私立高等教育机构数量从1999年的两所私立大学增加到如今的81所私立大学和学院。总体而言，教育需求的激增使加纳体系在保持质量标准的同时有效提供大众教育变得越来越困难。例如，合格教师短缺导致商业等热门学科的师生比飙升至2017年的161比1。

高等教育机构类型：

在加纳共有四种类型的高等教育机构：

1)公立大学（University）：加纳共有13 所国立公立大学，由政府资助、学费低、以英语授课，学术认可度最高。目前，加纳公立大学（约有38,000名学生）、KNUST（42,000名学生）和开普海岸大学（近75,000名学生）是该国最著名的院校之一。目前唯一进入国际知名大学排名前1000名的加纳大学是加纳大学，该校位于《泰晤士高等教育》世界大学排名的801-1000名中。

2)私立正规大学（公立）：目前，加纳共有81所经认证的私立院校，但只有四所——阿谢西大学、中央大学、三一神学院和谷景大学——被正式授予独立学位机构

3)师范学院、护理学院和大学学院：这些学院没有独立的学位授予权威，但与大学合作开设本科课程，这些本科项目通常面向就业。根据经合组织的数据，2011年加纳约23%的公共部门学生在理工学院就读，而师范学院为14%，大学为62%。

4)理工技术大学：理工学院近年来多元化发展——除了技术课程外，也越来越多地提供类似于大学课程的项目，涵盖文科等学科。为了加强高等教育职业教育，加纳政府最近将八所理工学院升格为技术大学，可授予学士和硕士学位。

高等教育毕业情况：

1. 核心依据：WASSCE 成绩（西非高中证书考试）

需满足：

• 4 门核心科目（英语、数学、综合科学 / 社会研究）成绩不低于 C6（50 分以上）

• 2-3 门选修科目成绩符合对应专业要求

• 顶尖公立大学（加纳大学、KNUST）要求 Aggregate 总分≤24，普通公立大学≤30，私立大学≤36

2. 毕业情况

• 从毕业规模来看，加纳高等教育毕业群体以公立大学为核心，年毕业总规模约40,000–50,000人。学位等级结构上，师范类学院的一等学位占比最高，达50%–60%。

• 整体来看，公立大学平均毕业率为65%–70%。教育类高校（如海岸角大学、温尼巴教育大学）毕业率最高，达75%–85%，课程结构稳定、淘汰率低；综合类公立大学（如加纳大学）4年正常毕业率为60%–70%，含延期毕业的总毕业率达70%–75%；理工及技术类大学（如KNUST、矿业技术大学）因工科课程难度较高，4年毕业率相对偏低，为55%–65%。

• 2025年，加纳高等教育毕业生失业率为22.3%，约4,565名毕业生面临失业，而全国青年失业率为32.5%，高等教育毕业生失业率略低于整体青年水平。就业去向方面，教育领域是最大就业渠道，吸纳30%–40%的毕业生。

毕业学位占比

近年来加纳出境留学人数持续稳步增长，随着国民教育重视程度提升与中产家庭规模扩大，海外求学已成为加纳青年提升学历、拓宽发展路径的重要方式。截至2025 年，加纳赴全球各地留学总人数已突破三万人，近五年留学人数整体涨幅超五成，留学群体涵盖高中毕业生、在读大学生及在职进修人员，求学层次分布清晰，其中本科阶段留学生占比 45% 至 50%，硕士阶段占比 40% 至 45%，博士及高级进修人员占比 5% 至 10%，高层次学历深造人数呈逐年上升态势。

热门专业：

• STEM：计算机、工程、数据科学（美 / 加 / 德）

• 医学/ 健康：临床、护理、公共卫生（加 / 乌 / 中）

• 商科：金融、MBA、管理（美 / 英）

• 教育/ 公共管理：回国就业稳定

美国/加拿大是加纳学位学生最常前往海外的国家，其次是英国、中国和南非。

• 美国加拿大市场：其中加拿大现有加纳留学生约 13000 人，近五年留学人数增幅超 530%；美国在校加纳留学生近 15000 人，研究生群体数量位居非洲前列

• 英国：英国作为老牌留学地，常年稳定吸纳近 4000 名加纳学子。

• 中国：随着中非教育合作不断深化，赴华留学热度持续攀升，目前在华加纳留学生规模已达到 5500 人左右，中国凭借低廉的留学成本、完善的学科设置以及丰厚的各类奖学金政策，成为加纳学生性价比首选留学目的地，留学生主要攻读汉语进修、工程技术、临床医学、信息技术、经济管理等专业。

加纳学生热衷出境留学，核心原因在于本土优质高等教育资源稀缺，国内顶尖公立大学录取分数线高、招生名额有限，公立高校年均毕业人数仅四万至五万人，难以满足庞大的升学需求，本土升学竞争十分激烈。同时海外留学能够帮助学生接轨国际化教育体系，提升综合素养与外语能力，大幅提升就业竞争力，还有部分学生将留学作为海外定居、异地就业的重要跳板。

加纳是西非中文教育发展最快、体系最完善的国家之一。近年来，在中加经贸与人文合作持续深化的推动下，中文教育从高校延伸至基础教育，形成以孔子学院为核心、大中小学联动、社会培训补充的完整格局，学习人数快速增长，政策支持力度显著增强。

加纳基础教育阶段中文教育以“政策驱动、试点先行、逐步推广”为核心特征，目前已完成试点布局，即将进入全国全面普及阶段。中文教育已正式纳入加纳国家教育战略，成为基础教育阶段重要的外语教学内容。

2024 年加纳 HSK 考生超5000 人次，同比增长 42%，其中 HSK1—3 级占比 85%，HSK4—6 级占比 15%。

2024—2025 学年加纳已在50 所中小学开展中文试点教学，覆盖学生约 2 万人。

2026 年起全国中小学（含小学 1—6 年级、初中 1—3 年级）全面开设中文必修课，预计覆盖全国约 120 万中小学生。

高等教育阶段：

高等教育阶段，其核心办学载体为三所孔子学院，均依托加纳顶尖公立大学设立，分别对应阿克拉、库马西、海岸角三大核心城市。

加纳大学孔子学院侧重学术型中文培养，联动该校人文学院开设中文选修课，适配学生留学深造需求；库马西理工大学孔子学院侧重“中文+理工”融合，贴合当地工业、矿业发展需求，开设工程中文相关培训；海岸角大学孔子学院侧重中文专业建设与基础教育师资培养，是加纳中文本科教育的核心基地。三所孔院在读学生约 1.5 万人，累计服务超15 万人次中文学习者。海岸角大学设中文本科专业，年招生约 50 人；加纳大学、库马西理工大学开设中文选修课与辅修专业。

1) 中加政治互信高、合作基础牢

加纳是中国在西非重要伙伴，2018 年正式加入 “一带一路”，高层互访频繁，政府间教育合作机制成熟，奖学金名额稳定供给。

2) 中文教育体系完善、生源储备足

加纳现有3 所孔子学院（加纳大学、库马西理工、海岸角大学），且自 2026 年起中文纳入全国中小学必修课，形成 “小学 — 中学 — 大学 — 来华留学” 完整链条，生源质量与中文基础显著优于多数非洲国家。

3) 在华加纳学生口碑好、校友网络强

加纳来华生以踏实、好学、出勤率高著称；博士群体增长快（2018 年在华读博约 800 人），回国后多进入高校、政府、中企，形成正向推荐效应。

4) 专业契合度高、就业回报明确

加纳学生偏好工程、能源、农业、医学、商科，均为中国强项；在非中企超3500 家，懂中文 + 专业的加纳毕业生薪资明显高于当地平均水平。

5) 中文+ 职业技能需求爆发

中资企业在加纳能源、基建、矿业、农业领域投资密集，“中文 + 工程 / 能源 / 商务” 复合型人才严重短缺，来华留学正好匹配这一缺口。

6) 中国高校国际化提速、专业选择更广

中国高校英文授课项目激增，本科/ 硕士 / 博士全英文专业覆盖理工、医学、商科、农业，大幅降低纯中文授课门槛，吸引更多加纳学生。

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