长春工程学院专业推介|计算机技术与工程学院


长春工程学院专业推介|计算机技术与工程学院

院长寄语

在当今快速发展的时代,技术行业正经历着前所未有的变革,经济社会正从数字化、网络化向智能化加速跃进,未来的计算机人才,将不仅是编码者,更是复杂系统的架构师、智能算法的创造者与跨领域问题的解决者。

长春工程学院计算机技术与工程学院始终坚持落实立德树人根本任务,致力于培养具有家国情怀和社会责任感、扎实的理论基础、较强实践能力与创新能力的高级应用型人才。

学院汇聚了一支素质过硬、业务精湛、富有创新精神的优秀教师队伍。坚守“务实、勤奋、创新”的优良教风与学风,通过丰富的项目实践、产学研合作与竞赛活动,引导同学们将理论知识转化为解决复杂工程问题的能力,不断提高人才培养质量。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。伟大的成就源于点滴积累和脚踏实地,希望同学们为实现自己的梦想努力奋斗。欢迎报考长春工程学院计算机技术与工程学院,我们已备好笔墨纸砚,期待与你共同执笔,为你的青春画卷,也为数字中国的未来,添上最亮丽的一笔!

——苑全德(教授,计算机技术与工程学院 院长)

计算机技术与工程学院前身为信息工程系,2012年更名为计算机技术与工程学院。自1988年开办计算机专业以来,经过多年的办学实践,形成了“务实、勤奋、创新”的优良教风与学风。学院拥有吉林省文化旅游数字创新及应用重点实验室、吉林省长白山生态文化虚拟现实仿真工程研究中心2个省级科技平台,设有人工智能、机器人、大数据、区块链等先进技术实验室,并积极响应国家低空经济发展战略,开展无人机技术应用研究。

目前学院拥有招生专业4个,分别为计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能,计算机类专业群为首批吉林省地方本科高校转型发展试点专业,其中计算机科学与技术、软件工程专业为吉林省一流本科专业,软件工程专业为吉林省普通高等学校创新创业教育改革试点专业,数据科学与大数据技术、人工智能专业分别为2019年、2025年新备案专业。

学院拥有一支素质高、业务能力强的教师队伍。现有教职工69人,其中教授5人,副教授(高级实验师)27人,其中具有博士学位教师18人,具有硕士学位以上教师占98%。硕士研究生导师8人,吉林省拔尖创新人才2人、长白山技能名师1人、吉林省高校新世纪人才3人、吉林省高校科研春苗人才1人,宝钢优秀教师1人。

近年来,学院教师承担省部级教育教学研究与改革项目20余项,公开发表教育教学研究与改革论文60余篇,获省部级教学成果奖11项。学院教师先后承担国家自然科学基金项目和863子项目等国家级项目7项,省部级科研项目30余项,厅局级科技项目26项,横向科研课题20余项,获吉林省科技进步奖等各级各类科技奖励11项,获国家专利及软件著作权60余项,公开发表科技研究论文300余篇;公开出版教材和专著10余部。

学院与百度秒哒、中软集团、东软集团、青岛软件园、国家应用软件产品质量监督检验中心等30余家IT企业建立了产学合作关系,与新华三技术有限公司、思科系统公司合作建立了“H3C网络学院”和“思科网络技术学院”。

积极引导大学生参与创新实践活动,倡导学生进实验室,科技创新活动丰富。鼓励学生参加学科竞赛,在中国国际大学生创新大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、中国机器人及人工智能大赛、网络安全大赛、计算机仿真大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等各类学科竞赛中多次获奖,近几年获得国家级奖项30余项,省级奖项200余项。

  计算机科学与技术

  (本科,学制四年)

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,基础扎实,知识面较宽阔,掌握计算机科学与技术领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,掌握先进的嵌入式系统开发工具及理论与方法,能够将计算机技术、信息技术等有机结合,具备嵌入式系统应用与开发能力,受到工程师基本训练,具有较强的实践能力、外语应用能力、交流沟通能力、团队协作能力和技术创新意识,在计算机科学与技术领域从事计算机软硬件开发、嵌入式程序设计开发、计算机网络建设与维护、计算机应用研究及管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程:数据结构与算法、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、嵌入式系统开发、单片机原理及应用、编译原理、软件工程、Java语言程序设计、Web开发技术、人工智能基础、AI协同软件开发、具身智能等。

就业方向:学生毕业后主要面向计算机、通信、网络、产品智能化开发制造及相关技术与产业领域的企、事业单位、高等院校、政府管理部门、金融和经济管理部门等,从事计算机软硬件系统、移动计算设备、网络设备、嵌入式产品的设计、开发、测试、技术服务与管理等工作,也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关技术学科、交叉学科的硕士学位研究生。

  软件工程

  (本科,学制四年)

培养目标:本专业以软件产业发展和软件行业的人才需求为导向,面向软件工程领域,培养德智体美劳全面发展,基础扎实,知识面较宽阔,掌握数学与自然科学基础知识,软件工程基本理论、基本知识与基本技能,掌握先进的软件开发工具及软件工程管理理论与方法,具有计算思维在内的科学思维能力,熟练的软件系统设计与项目实施能力,受到软件工程师基本训练,具有较强的实践能力、外语应用能力、交流沟通能力、团队协作能力和创新意识,在软件工程及其相关领域从事软件设计、软件集成与开发、管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程:数据结构、面向对象程序设计、Python程序设计、操作系统、软件工程与项目管理、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、Web应用开发技术、ACM程序设计、软件建模分析与设计、软件设计模式与体系结构、AI辅助软件测试、AI辅助软件开发技术、大模型应用开发技术等。

就业方向:学生毕业后主要面向IT互联网、人工智能、通信、金融科技、智能制造、智慧政务等相关技术与产业领域的企事业单位(特别是软件生产企业)等,从事软件工程或应用软件的系统分析与设计、软件开发(智能应用开发)、软件测试、技术运维与支持等工作;也可在数字化转型中的传统行业从事软件集成、定制开发与技术服务;同时具备继续继续攻读计算机科学与技术、软件工程、人工智能等相关学科硕士研究生的能力。

  数据科学与大数据技术

  (本科,学制四年)

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,适应数字经济与社会发展需求,具备良好人文素养和职业道德,系统掌握大数据核心理论与实用技术,能够熟练运用专业基础理论、工程知识及基本技能,为大数据领域系统分析、设计、开发、维护和管理工作提供科学可行的解决方案。同时注重培养学生的责任意识,使其能综合考量健康、安全、法律等多方面影响因素,在团队中胜任技术或管理角色,具备终身学习能力和国际视野,成长为高素质应用型数据科学专业人才。

主要课程:数据科学导论、Python语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、数据采集与处理技术、大数据存储技术、智能数据分析、数据可视化、大数据开发技术及应用、大数据中台接口与服务构建、统计建模与商业智能可视化、大模型应用开发技术、工业大数据与知识图谱、多模态大数据处理与融合分析、数据治理等。

就业方向:学生毕业后可在互联网、电子商务、金融、工业、信息服务以及大数据应用相关行业,从事数据科学研究、数据分析师、大数据系统架构及开发、大数据运维、技术咨询、AI应用落地等岗位,并能够继续深造攻读数据科学、计算机科学与技术及相关学科的硕博学位。

  人工智能

(本科,学制四年)

培养目标:本专业响应国家“人工智能+”行动,服务区域经济、社会发展,培养具有良好思想品德和人文科学素养,掌握人工智能专业基本理论,基本知识和基本技能与方法,具备人工智能系统设计与开发、数据处理与分析的基本技能与能力,能够在人工智能相关行业或企事业单位,从事人工智能关键技术的应用、智能系统开发、管理维护等性质工作的高素质应用型人才。

主要课程:程序设计基础、人工智能导论、计算机网络、面向程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库系统原理及应用、操作系统、机器学习、深度学习原理与实践、大模型算法原理与实践、工业智能物联网系统设计与开发、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人、智能嵌入式系统与设计、AI系统工程与模型部署、多模态原理与实践、模式识别、Agent原理与开发、具身智能、工业人工智能与应用、Java语言程序设计、单片机原理与应用、云计算技术、前言技术系列讲座等。

就业方向:学生毕业后可在互联网科技企业、智能制造企业、智慧医疗、智慧城市、金融科技、教育科技、自动驾驶、安防科技等行业,从事 AI 算法应用、模型训练与优化、计算机视觉开发、自然语言处理研发、大数据分析、智能产品开发、人工智能项目运维、AI 产品落地等岗位;也可进入科研机构、事业单位从事智能化技术研发与技术服务,或考取人工智能、计算机科学与技术、大数据等相关专业研究生,拓宽发展路径。

腾讯计算机系统有限公司、‌百度在线网络技术(北京)有限公司‌、曙光信息产业股份有限公司(中科曙光)、新华三集团、长园半导体设备(珠海)有限公司、美团(北京三快在线科技有限公司)、蚂蚁科技集团股份有限公司、驭势汽车科技有限公司、新松机器人自动化股份有限公司等。

计算机科学与技术专业:

张老师 13596405226

软件工程专业:

赵老师 15943068989

数据科学与大数据技术专业:

张老师 13844073446

人工智能专业:

李老师 13039120859

专业咨询QQ群:1095552076

来源:计算机技术与工程学院

制作:苏亚冬

初审:姜亦学

复审:魏

终审:王文华