声音|郑强教授:大学不应完全按市场需求设专业

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在2026福布斯中国经济论坛上，浙江大学求是特聘教授郑强接受了多家媒体关于高等教育人才培养等相关话题的采访。就社会上对“大学生太多”的质疑，郑强表示，按人口受教育程度来看，中国高等教育体量远未达到理想水平。对“读书无用”的焦虑，是社会情绪被过度放大所致。对于高校专业设置需紧跟市场热度的看法，郑强教授并不赞同。他认为，“大学不应完全按照市场的短期需求来设置专业，大学更应该教授原理和基础。”例如，杭州“六小龙”的创始人在读本科时，几乎没有学校开设人工智能学院，其专业是数学、物理、计算机原理等基础课程。“大学要把学生培养成优质的原木、钢坯、水泥，未来做成什么零件都是好东西，而不是过早地雕成某种特定的工具。”专业调整是近几年高校的重要工作。数据显示，2020年至2024年，五年内全国高校撤销专业点达5345个。其中，一大批旅游管理、工商管理、翻译、建筑学、学前教育等曾经的热门专业，不断退出历史舞台。结合产业发展新设专业是高校的普遍做法。麦可思研究统计显示，从2018年人工智能专业首次进入本科专业目录以来，7年间（2018年至2024年）有621所本科高校开设该专业，占到全国本科院校数量的45%以上。《中国新闻周刊》发文指出，部分高校缺乏基础条件，一拥而上增设人工智能等热门专业，却不考虑是否有足够教学资源。据报道，南方某省有两所高校已经停招，其中一所学校在首次招生后的次年就主动停招。某位专家判断，全国适合开设本科人工智能专业的高校不超过几十所，学校举办能力不足，以及学生的学习能力与专业不匹配是主要原因。

文章来源：麦可思研究

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