梁艺泷老师:新员工职业过渡与营销技能提升


梁艺泷老师:新员工职业过渡与营销技能提升

 新员工职业过渡与营销技能提升

01 
课程收益
  • 心态塑造:帮助学员进行工作职场过渡,同时掌握客户营销的正面心态,提升学员对客户成交想法的正向认知,提升营销意识和自信心,做到敢于开口、主动营销;

  • 沟通强化以用户个性化心理体验旅程为基本逻辑,掌握客户心理需求分析和消费分析,掌握综合营销的高效沟通技巧,尤其是营销过程中的主动技巧,提升参训学员的客户个性化沟通营销能力;

  • 营销赋能:提升产品的营销技巧,掌握主动营销及各种营销场景的应对处理话术,掌握场景化客户挽留技巧

02 

课程大纲

第一板块职涯事业的决心思考拓展

1.1工作思考隔离、因素问题分析

  • 对于现在工作的困惑和主要问题有什么

  • 校园到社会的过渡问题

  • 旧工作到新工作的过渡问题

  • 家庭受惠者到家庭付出者的过渡问题

  • 工作性质变化问题

  • 工作环境变化问题

  • 人际关系变化问题

  • 自身心态变化问题

1.2工作事业的思考拓展

  • 潜意识的启发:为了什么

  • 方方面面

  • 目的-金钱VS成长

  • 价值-有钱VS值钱

  • 压力-逃避VS面对

1.3职业发展阶段性自我认知拓展

  • 工作带来的成就感分享

  • 工作带来的价值感分享

  • 工作带来的幸福感分享

  • 四个阶段自我了解

  • 案例:兴奋期对工作失去热情、如何调整?

  • 案例:黑暗期对工作无方向、如何调整?

  • 案例:成长期对工作麻木厌恶、如何调整?

  • 案例:职业期如何在行业继续走下去?

  • 爱上工作的秘诀

  • 把工作变成乐趣的方法

  • 案例:企业员工对工作持久保持热情

1.4企业工作事业上的角色认知

  • 企业中的角色定位

  • 团队中的表现定位

  • 自我的工作定位

1.5职业生涯的人生财富

  • 人生的两种财富

  • 显性财富

  • 隐性财富

  • 隐性财富一旦爆发是显性财富的N倍

  • 财富爆发的方法

  • H线路深度发展

第二板块营销意识与理解妨碍

2.1正向营销认知

  • 你接触客户的目的是什么?

  • 分组讨论:工作的真正目的分析

  • 经典分享:客户营销的最高境界

  • 营销的主动心态及原则

  • 为什么要主动营销

  • 主动营销与被动营销的区别

  • 经典案例:主动营销让客户从不需要变成感谢推荐

  • 营销过程中的三种妨碍心态

  • 怕被骂

  • 互动讨论:如何让客户对服务与产品满意

  • 无差别

  • 情景分析:全部客户都推荐同样产品的情况会如何

  • 无激情

  • 案例分享:如何正确看待客户的拒绝

2.2正确理解客户的成交妨碍行为

  • 客户为何要办理

  • 成交是客户对未来的向往体验

  • 客户成交与你的付出关系

  • 满足需求加关注感知

  • 分享:客户喜欢什么样的营销人员

  • 影响客户感知的瞬间障碍

  • 客户不耐烦、骂人,发火时的想法及应答

  • 客户需要再说、现在没时间,敷衍时的想法及应答

  • 客户不需要、不办理,拒绝时的想法及应答

  • 客户考虑一下、再想想,借口时的想法及应答

第三板块营销沟通技巧能力提升

3.1营销沟通技巧-声音引导

  • 听得舒服,让客户更愿意成交

  • 如何通过声音引导客户快速理解

  • 魅力声音的“气场”

  • 塑造电话中的“人性专业亲切”形象

  • 声音的拖延你懒客户只能“勤”

  • 案例:语速拖延、语音冷淡导致客户刁难

  • 案例:把客户的每一次怒骂、冷淡、防备,转化为拉近关系沟通的机会

3.2营销沟通技巧-客户语言核心

  • 听出异议及需求,让客户更愿意成交

  • 什么是“客户语言”

  • 提取“客户语言”的方法

  • 快速倾听的重要性

  • 客户语言的两个层次

  • 表层意思

  • 听话听音

  • 正确理解客户问题

  • 客户问题核心分类

  • 模拟训练:倾听客户核心问题提取有效“客户语言”

  • 情景演练:我不办理,办了没什么用。

3.3营销沟通技巧-引导式确认

  • 挖掘意图与需求,让客户更愿意成交

  • 确认的目的

  • 确认遵循的原则

  • 两层确认法

  • 信息层确认设计及应答话术

  • 问题层确认设计及应答话术

  • 话术设计:提问挖掘客户的期望值

  • 案例分享:如何巧妙引导化解客户对产品成交的各种拒绝借口

3.4营销沟通技巧-主动式回答

  • 给出回应及态度,让客户更愿意成交

  • 一问一答的被动与一问多答的风险

  • 如何进行主动式回答

  • 对共情的正确认识

  • 有效共情的快速表达

  • 共情有效话术设计

  • 叠词在主动式回答过程中的运用

  • 现场演练:面对容易引发客户不满的营销场景,如何正确应答?

第四板块强化关系切入与产品切入

4.1营销强化-基于信任的切入点

  • 自杀式营销切入点分析

  • 开场自杀式切入VS暖场硬自杀式切入

  • 客户没有信任度导致开场直接挂机

  • 自带信任度的营销切入点设计

  • 自带信任度的营销切入点设计原则

  • 自带信任度的多个营销切入点设计

  • 营销切入-客户拒绝处理话术

  • 客户说:“不需要”时,应对话术处理

  • 客户说:“考虑一下”,应对话术处理

  • 客户说:“有需要再说吧”应对话术处理

4.2营销强化-产品优势与利益化快速介绍

  • 控制式介绍与罗列式介绍

  • 优势介绍梳理的“1:8”法则

  • 客户利益点呈现技巧

  • 何为大卖点

  • 何为小卖点

  • 大卖点与小卖点相结合运用

  • 三循环利益呈现介绍模式

  • 现场演练:客户利益化快速介绍

第五部分挽留与解答促进销售业绩提升

5.1营销异议处理原则技巧

  • 异议处理两大原则

  • 情绪原则

  • 演变原则

5.2客户异议处理话术讲解

  • 异议处理技巧-分类与公式化处理

  • 客户说不要、不合适,习惯性动作时的想法及应答

  • 客户说需要再办理,考虑一下,敷衍时的想法及应答

  • 客户说坚决不办理,拒绝时的想法及应答

  • 客户说会自己通过APP办理,借口时的想法及应答

  • 客户提出要求才办理,条件谈判时的想法及应答

  • 互动演练:营销过程中学员疑难异议整理与解答

  • 客户说:“我不需要”应对话术

  • 客户说:“我不感兴趣”应对话术

  • 客户说:“我考虑一下”应对话术

  • 客户说:“我到时候再留意一下吧” 应对话术

  • 客户说:“等我有时间,再详细了解” 应对话术

  • 客户说:“暂时不需要,到时候有需要再打上来” 应对话术

  • 客户说:“客户提出费用问题”应对话术

  • 客户说:“这个业务的时间太久了,不划算” 应对话术

5.3营销促成信号运用

  • 无效促成分析

  • 主动促成与被动促成的区别

  • 员工被动促成习惯的调整-习惯性等待客户回应

  • 促成信号的把握

  • 主动成交促成的3大主动要点

  • 主动成交促成的语言信号、停顿信号、预感信号

  • 主动成交促成的高级技巧:一选、二定、三留

  • 演练:有效主动促成技巧运用

第六板块营销话术演练与通关

6.1营销话术分组演练

  • 根据课程所学内容进行两两分组营销演练,讲师过程巡听并解答

6.2学员话术通关考核

  • 导师与学员一对一进行话术通关评分考核,现场对学员进行话术调整与建议。

6.3现场随机抽取考核展示

  • 通关考核中的优秀学员进行现场模拟对话展示。

4、现场辅导

1)实战总体目标

本辅导的目标是培养提高学员的整体营销水平。现场跟踪辅导期间,采取教练式辅导方式,帮助学员进行能力提升,辅导团队全程跟踪进行纠偏,让参训学员对知识、技巧的深入掌握。

2)实战安排(*具体时间以实际情况而定)

实战辅导第一天上午

  • 老师介绍辅导流程,组建战队及建实战群

  • 各战队长签署《军令状》

  • 战队分解目标到人,制作《龙虎榜》

  • 老师点评、指导战队营销脚本话术

  • 学员营销实战,老师逐一跟岗辅导

  • 营销成功晒单,核发激励

  • 上午结束

实战辅导第一天下午

  • 老师问题剖析、案例分享,针对上午情况进行小复盘

  • 学员营销实战,老师逐一跟岗辅导

  • 营销成功晒单,核发激励

  • 下午结束,整体大复盘,分享结论、问题及优秀话术

  • 表彰优秀学员、团队

公司介绍
未莱师资经纪致力于成为企业成长与讲师价值之间的最优连接器。我们专注为全国各大培训机构、咨询公司、商学院等机构渠道,提供高品质、高精准、高效率的讲师经纪服务。依托严谨的讲师筛选机制与深厚的行业积淀,我们整合全领域实战派专家,打通从师资到终端的高效链路,致力于构建高效、透明、共赢的培训行业生态圈,让知识传递更精准,让人才成长更有力。
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