注意孩子学编程的神化营销宣传
科技脑 • 人文心 • 幸福人 ☆ 零一空间（青岛市李沧区） ☆ 人点亮人 • 生命影响生命 • 智慧开悟智慧
咔库编程合作单位 零一空间 编程和阅读作为个体能力素养发展的双翼。
敬请关注【 零一空间科教】微信公众号或【零一空间】/【零一时空】头条号、抖音号、小红书。
一位18年的资深软件、大数据、人工智能领域的研发人，跟大家分享一点对孩子学编程的看法：编程学习往往不能解决孩子在专注力、创造力、思考力方面存在的问题；编程需要专注、创造、思考外的更多能力结合，编程确实一种是非常好的学习科技、锻炼思维的多元化、综合化、项目化实践工具。青少年孩子的可塑性非常强，按心智发展阶段进行学机器人、图形化、Python、C++编程方面的学习，确实对孩子的科技驾驶、思维素养有较大的助益，但需要注意一些“神化营销宣传”。
家长们可能见到过市面类似的编程宣传，“学编程能解决专注力差、创造力不足……”；一些教培机构宣称通过自己课程、课堂能发现孩子的各种专注、创造、思考等方面的问题，甚至一眼就看穿孩子的学习状态、天赋、性格……事实上孩子的问题，家长自己通过客观观察、学校任课老师交流，大多都能发现；而学校里资深高认知的教师一般不会、不愿、不敢像那些教培机构宣传的那样跟家长交流，因为青少年的成长发展受个体、家庭、学校、社会等方面的综合因素的复杂影响。
编程不能解决孩子的专注力、创造力、思考力缺陷。孩子若存在较重的注意力不集中、多动情绪不稳定、自控力薄弱等问题，这往往可能关系到生理、心理层面的问题，需要结合专业的医学诊断，按需进行科学地干预，任何编程课程都无法替代。家长对生理、心理方面的问题容易忽视或意识不到、不愿面对，便可能以为培训班能解决问题；短期的编程课或单项课程，不足以全面评判孩子，更不能解决生理、心理层问题，一些机构只是通过一些信息差，博取家长信任、引流成交。
我们撕碎“神化营销”，编程依然值得孩子学习，编程是AI新时代极具价值的思维素养课程。学习的核心逻辑：编程活动结合心智发展理论和思维训练、科学知识、科谱引领，较全面地锤炼孩子的专注、沟通、思考等核心能力；通过编程更好地接触、理解、驾驶科技并锻炼综合思维。编程是典型的高强度思维实践学科，对孩子的定义架构、问题导向、目标管理、聚焦专注、逻辑思考、过程闭环、创新创造、沟通交流、审美体验等有较高要求。
真实的编程，需要动静结合。真实的编程开发活动是多元、立体、兼顾专注与交互的综合实践，程序员的工作状态就是最好的证明。程序员真实工作中，深度开发实现时，可以半天沉下心不说话，全身心沉浸聚焦逻辑、代码实现，极致专注地解决难题；团队研讨合作时，又能热火朝天交流想法、共享信息、分工合作；遇到分歧误解时，又可能会理性辩论、据理力争到“面红耳赤”，但通常情况大家都理解并共识这是“对事不对人”。
真正的教育需要家校社共举，不制造焦虑，不夸大效果、不随意评价。孩子的病理性、心理性问题，应当让专业组织科学干预；孩子的专注、自律、思考、交流、创造、科技运用、自我管理、处理事务相关能力素养的提高，可以交给编程项目实践活动。
敬请关注【 零一空间科教】微信公众号或【零一空间】/【零一时空】头条号、抖音号、小红书。
手 机：132 8532 1585（微信）
零一空间是青岛市李沧区小而美的中小学生青少年编程+阅读空间、咔库编程合作单位；我们没经营风险、没业绩指标、没销售套路，值得您信赖；我们有专业能力、优质资源、简单理想，助您理性教育投资；我们用科技、人文专业资源能力结合，赋能学子在AI时代武装科技脑、涵养人文心、善做幸福人。零一空间聚合优质专业资源能力，提供编程、阅读、科技和成长相关服务，增强素养、传授技能，做科普文化引导、助健康成长发展。我们希望把科技和人文结合，通过逻辑思维力、系统思考力、自主学习力、融合创新力、项目实践力、数智科技素养、心智健康发展的七维空间，帮学子构建通往幸福人生的彩虹桥。我们希望赋能学子、共同发展，武装科技脑，涵养人文心，善做幸福人。零一空间（青岛市李沧区）人点亮人 • 生命影响生命 • 智慧开悟智慧。
☆ 编 程 科 技 • 阅 读 写 作 • 家 教 咨 询 ☆
☆ 编程体系：图形编程、机器人编程、Python/C++编程，数字智能科技综合素养 + 竞赛引路。
☆ 阅读体系：博采思辨交流、思维、方法、技巧，单项精读·群阅博采·写作交流、成长档案。
☆ 学子受益：兴趣开悟、思维增强、素养提高、竞技引领；学业提升、成长关怀、全面发展。
我们相信教育传道、授业、解惑外，更重要、本质的作用、意义是“人点亮人 • 生命影响生命 • 智慧开悟智慧”。我们需要“心中有爱、眼里有光、开悟智慧”的人生；我们要“脚踏实地、顶天立地、知行合一”地生活做事。我们希望精心 · 精品 · 精益、共同发展，为个体成长发展赋能，为教育事业贡献力量。零一空间编程和阅读的时光，让那可能无处安放的青春，更充实丰富而不漫随流浪……将编程和阅读作为驱动个体能力素养发展的双翼。