实验二小“快乐六一,绿色童行”学生跳蚤市场活动方案
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快乐过节：让孩子们在学校度过一个欢乐、祥和、有意义的儿童节，感受节日的喜悦氛围。 -
理财启蒙：通过真实的买卖交易，帮助学生初步建立理财意识，树立正确的金钱观和消费观，学会合理规划使用零花钱。 -
节约环保：践行绿色环保理念，让闲置物品循环再利用，减少资源浪费，培养学生的节约意识和环保习惯。 -
能力提升：在实践中锻炼学生的沟通表达、协商议价、团队协作等综合能力，提升社会适应能力。 -
爱心传递：鼓励学生将部分交易所得用于公益捐赠，培养乐于助人、关爱他人的优良品质。 -
家校共育：邀请家长志愿者参与活动，增进家校互动，共同见证孩子的成长。
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升旗仪式：由校长或德育主任在升旗仪式上宣读活动通知，进行动员讲话。 -
主题班会：各班召开“跳蚤市场我参与”主题班会，向学生介绍活动意义、规则和注意事项，激发学生参与热情。 -
致家长一封信：通过班级群向家长发放活动告知书，说明活动目的、流程及注意事项，邀请家长志愿者积极参与。 -
校园宣传：通过校园广播站、宣传栏、电子屏等渠道宣传活动信息，营造节日氛围。
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学生准备：每位同学从家中筛选出八成新以上的闲置物品（如玩具、绘本、文具、手工艺品、小饰品等），经家长同意后带到学校。 -
商品要求：健康、卫生、安全、无破损。商品类型包括：闲置书籍（绘本、故事书、科普读物等）、玩具（毛绒玩具、益智玩具、积木等）、文具（笔记本、笔、橡皮擦等）、手工艺品（绘画作品、折纸、串珠、黏土摆件等）、小饰品等。不建议：食品、饮料、危险物品（如刀具、尖锐物品）、贵重物品、破损物品。 -
定价指导：由班主任或家长志愿者引导学生为商品合理定价，建议价格区间为1元至10元，最高不超过20元，并在商品上粘贴清晰的价签。 -
筹备零钱：建议每位学生准备5—10元零钱（纸币、硬币均可），用于购物。 -
创意摊位设计：各班师生与家长志愿者共同设计摊位名称（如“彩虹杂货铺”“小淘气之家”“开心淘宝屋”等）、手绘海报、促销标语等，鼓励废物利用进行装饰。 -
角色分工：各班确定摊主、收银员、导购员、促销员、卫生监督员等岗位，可安排轮岗，让更多学生参与体验。
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体育组：提前在操场、一楼教室或空地划定各班摊位区域，按年级分区排列。 -
后勤处：准备音响设备、话筒、横幅、彩旗、评比奖品等物资。设置总服务台（咨询处）：配备医药箱、饮用水等应急物品。 -
各班：提前领取摊位编号牌，准备摊位所需桌布、小板凳等。
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诚信交易：所有交易须坚持自愿、公平、诚信原则，不得强买强卖，不得欺骗或诱导。 -
明码标价：每件商品必须贴有清晰的价格标签，商品价格应合理适度。 -
现金交易：活动使用人民币现金交易，暂不支持电子支付。各班收银员须认真核对金额，做到账目清楚。 -
以物易物：鼓励学生开展以物易物的交换方式，减少货币使用，体验原始交易的乐趣。 -
禁止行为：不得销售食品类商品，不得销售危险物品或违禁物品，不得在交易过程中争吵打闹。
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安全第一：各班在活动前须对学生进行安全教育，强调不追逐打闹、不拥挤推搡。各楼层和操场安排教师值守，确保活动安全有序。 -
文明礼貌：要求学生使用文明用语，礼貌待人。如“欢迎光临”“请问多少钱”“谢谢”等，展现实验二小学生的良好风貌。 -
环保卫生：活动过程中保持摊位和周边环境整洁，垃圾随手入桶。活动结束后各班须将本班区域清理干净，做到“不留一片垃圾”。 -
财物保管：提醒学生妥善保管个人零钱和所购物品，不携带贵重物品到校。 -
教师值守：每班至少安排一名教师全程在场指导，处理突发情况。
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最佳创意摊位：各年级1名，摊位名称新颖、海报设计精美、布置有特色 -
最佳环保摊位：各年级1名，使用废旧材料装饰、坚持环保理念、卫生整洁 -
最佳文明摊位：各年级1名，服务态度好、文明用语多、交易秩序井然 -
最佳销售员：每班1名，沟通能力强、销售业绩突出、服务热情周到 -
最佳团队协作奖：各年级1名，班级分工明确、配合默契、整体表现突出
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实验二小“六一”活动家长告知书 -
学生商品登记表 -
班级交易记录表 -
摊位评比评分表 -
家长志愿者报名表 -
活动安全应急预案