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专科・学制三年

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在AI技术加持下，新媒体行业用人需求从单一技能向“内容+技术+行业”的复合型能力升级，亟需高校优化专业结构，深化产教融合，适应产业变革。我校全媒体广告策划与营销专业聚焦网络视听、数字营销等领域，着力培养既能从事AI时代高质量内容创作，同时又具备智能设计与制作等新传播技术的高层次技术技能人才。

随着短视频、直播、社交媒体等新兴媒介的崛起，社会各行各业对能整合传统与新媒体资源的全媒体运营人才需求迫切。本专业通过构建“跨学科筑基—新技术赋能—真项目练兵—区域化服务”四位一体的培养模式，努力为社会全域业态培养广告营销与运营人才。

本专业主要面向广告业、流通业、互联网新媒体等现代服务行业的，广告策划与营销推广一线岗位，为新媒体内容运营、产品运营和用户运营、营销数据采集与分析等职业岗位培养具备全媒体视野，具有广告策划、创意设计、营销推广等综合能力，能熟练运用全媒体平台开展广告营销活动的高技能人才。

通过多维知识架构，打破传统学科壁垒，有机融合市场营销学、传播学、消费者心理学、美学及社会学等多元学科理论，培育从市场洞察到创意落地的全链条思维能力。

深度整合前沿技术，厚植新媒体数据分析系列课程建设，教授Python爬虫、BI可视化工具应用，培养流量监测、转化漏斗优化、利用算法实现用户画像建模与精准投放的技能。

紧握“以赛促教，课证融通”抓手，将“全国大学生市场调查与分析大赛”“挑战杯”“世界职业院校技能大赛”等比赛赛项内容和新媒体运营师等职业资格证书标准嵌入课程教学，构建技术热点动态迭代的课程体系，培养数字营销综合能力。

积极落地校企双元育人模式，与文化传媒公司、广告公司、MCN机构、文旅企业等共建校外实训基地，引入真实企业项目贯穿教学，确保提供职业认知和实践的“预热期”平台，促进职业理解和助推职业成长。

本专业明确广告策划与制作、新媒体运营与推广、商务数据分析等岗位工作的能力与素质要求及岗位任务融入专业课程教学体系中，形成三大模块课程，一一对应企业对岗位人才需求的要点。

统计基础、统计技能实训、市场调查、调查技能实训、新媒体数据应用与实践、用户画像技术、新媒体数据工具应用专项实训。

市场营销、消费心理分析、广告创意与策划、新媒体（广告）文案写作、摄影摄像技术、音视频编辑、信息流广告投放。

新媒体营销、商务谈判、媒体公关、AIGC与新媒体运营、社交媒体营销、直播营销训练、短视频营销训练、新媒体运营综合训练

本专业拥有一支具有丰富教学实践经验和教学成果的专业教师队伍。专任教师4人，兼课教师3人，企业兼职教师9名。“双师型”教师占比100%，硕士学历及以上教师占比100%；高级职称教师占比100%。建有学校首批名师工作室和创业工作室。

教师团队完全承担核心课程新媒体营销、广告创意与策划、AIGC与新媒体运营等教学任务，可以主讲多类型选修课程，如AI智能体营销等新兴技术课程。在课程建设、教材及专著出版、横纵向科研课题研究、论文发表、技能竞赛指导等方面综合发力，成绩显著。专业还将通过招聘双师型高学历高学位教师等途径，继续增强教师团队的技术活力。

本专业构建“校内校外相结合”“课程赛项相结合”的实践教学模式，努力提升学生的职业素养和就业竞争力。同时也有助于培养创新精神、团队协作能力以及解决实际问题的能力。

数字高清音视频编辑实训室、全媒体数字编辑实训室、全媒体音视频生产实训基地、文化产业创意实训室等。

本专业不断拓展合作企业资源，包括新媒体技术型企业及新媒体营销应用型企业。近三年签订合作协议且有实质性教学或就业成果的优质企业主要有6家。

本专业依托 “云光数媒工作室”与“新媒体文化创意和运营工作室”，将专业技能与创新创业教育相结合，学生就业面广。

本专业在学校创新创业学院指导下开设创新创业相关课程，有优秀教师团队指导学生参与“中国大学生创新创业大赛”“挑战杯”大学生创新创业大赛等，帮助学生完成创业计划，实现创业孵化。