为深化中职课堂教学改革，推动理论教学与专业实践深度融合，近日，工作室乐山站组织集中研修活动，工作室成员葛绍清老师执教公开教学《目标市场营销策略》。本课立足中职育人规律，突出理实一体、学用结合，打造知识、技能、素养协同提升的优质课堂，获在场领导与教师高度评价。

一、案例导入贴近实战，激趣启思效果突出

以“李经理的烦恼”商业案例切入，联动旧知回顾，引导学生发现市场定位误区，快速聚焦学习重点，让学生真切感受营销源于市场、服务企业，高效进入学习状态。

二、知识讲解逻辑清晰，重难点突破精准有效

从无差异性、差异性、集中性三大策略展开，依次讲解定义、特点、典型案例、优缺点及适用场景，层层递进、环环相扣。通过对比辨析、真题精讲、直观演示，清晰破解策略辨析、场景选择等教学难点，知识体系完整规范。

三、实践训练扎实落地，专业特色鲜明

设计案例判断—真题演练—模拟决策阶梯式任务，让学生结合企业规模、产品特性、市场需求选择适配策略，将理论知识转化为营销实操能力，强化精准定位、理性决策、以需定销的职业认知，贴合中职育人实际。

四、思政融入自然深刻，立德树人润物无声

课堂贯穿诚信经营、理性决策、工匠精神、职业担当的价值导向，将职业素养、市场规范与责任意识融入教学全过程，实现知识传授与价值引领同频共振，彰显中职教育育人底色。