当电商遇上营销:同一台新能源车,如何玩转“双专业”实战
当电子商务专业遇见市场营销专业，
面对同一台新能源汽车，
会碰撞出怎样的教学火花？
5月15日，郑州城市职业学院电子商务专业、市场营销专业将课堂搬进了企业——师生们走进嗨购科技集团（新华网新能源汽车直播基地），用一天时间完成了一场别开生面的“双专业融合、全流程交付”企业实践。
这场实践课程的核心设计理念只有四个字：同题异构。
打破壁垒 混编组队
与传统“各学各的”分专业教学模式不同，这一次，将2024级、2025级两个专业的学生混编，组成了9个跨界小组。
在“产品营销短视频设计”的任务中，两个专业的同学面对的是同一道考题，却有着截然不同的分工与视角：
电子商务专业学生：化身“数据军师”。他们负责用户路径漏斗分析（曝光→点击→咨询→留资），计算预估转化率，并提出流量承接的优化建议。
市场营销专业学生：担任“内容导演”。他们主攻账号人设定位、内容标签策略、标题关键词优化以及脚本场景设计。
在真实的企业岗位里，没有一个人只做‘电商’或只做‘营销’。
我们刻意让两个专业深度融合，就是让他们在同一个任务里，学会听懂并使用彼此的语言。
实地观摩 导师领学
上午9时，实践活动正式拉开帷幕。企业导师率先开讲，围绕汽车行业新媒体营销与矩阵账号运营逻辑进行深度拆解，帮助同学们快速建立起行业与岗位的宏观认知。
纸上得来终觉浅，走出课堂，方能洞见真知。在企业导师的带领下，学生们深入直播基地与运营中心，从直播间的运作机制，到账号管理与内容分发的全流程，大家零距离感受了行业一线的脉搏。这种“导师领学+实地探访”的模式，让同学们对新媒体运营有了更为具象的理解。
今天在现场看到后台实时跳动的数据和主播们的专业配合后，以前书本上那些抽象的流量推荐机制，瞬间变得直观且鲜活起来。
这种身临其境的学习，让我对未来的职业方向有了更清晰的规划，也真正明白了‘运营’二字背后沉甸甸的实战分量。
实战演练 爆款逻辑
下午的实践课程聚焦于实操能力的深度淬炼。企业导师通过拆解爆款短视频结构、传授标题标签优化技巧，进行了全方位的示范教学，各小组随即展开了高强度的模仿与练习。
实训现场，双专业融合的特色尤为突出：电子商务专业学生精准把控流量转化与数据反馈，营销专业学生则深耕内容策划与运营细节。这种“左右脑协同”的互补式实战，有效打破了单一专业的思维局限，大幅提升了学生应对真实商业挑战的综合能力。
我是学市场营销的，只顾创意，而电子商务专业的同学则理性分析数据。我们一个天马行空，一个脚踏实地，完美互补，只有把内容策划和数据思维结合，效率才最高。
今天拆解了爆款结构、优化了标题标签，才发现全是学问。在导师指导下反复修改文案，终于找到了“网感”，这种实操虽然烧脑，但看着成果很有成就感。
此次实训，是电子商务专业、市场营销专业在“岗课赛证”融通教学改革道路上迈出的坚实一步。未来专业将持续深化校企协同育人模式，着力打破学科专业壁垒，助力每位学子深耕学识、积淀素养，成长为适配行业发展的高素质复合型数字营销人才。
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来源|商学院
编辑|于诗晨
校对|周 瑞
复审|王朝霞
终审|何丽慧
出品|品牌传播中心