“代码”世界,“计”得天下 ——计算机科学与技术专业

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省级一流专业

计算机科学与技术专业

一、专业定位

计算机科学与技术专业聚焦粤港澳大湾区新一代信息技术产业需求，紧扣产业智能化升级的时代浪潮，面向智能终端、工业物联网、机器人及高端装备等战略性新兴产业领域，培养德智体美劳全面发展、具备“基础理论-工程实践-产业应用”三位一体能力的高素质应用型人才。

本专业以软硬件协同开发为核心特色，要求学生系统掌握计算机硬件体系与软件系统的基本理论及核心技术。通过真实项目驱动式教学，深度锤炼学生在嵌入式系统开发、边缘智能计算、工业物联网架构等关键领域的设计与开发能力，使学生能够在深刻理解底层硬件逻辑的基础上，构建上层智能应用。毕业生将具备应对智能化时代技术变革的核心竞争力，成为推动行业数字化转型与智能化升级的生力军。

二、专业发展历程

计算机科学与技术专业发展历程

计算机应用技术2012年被评为广东省特色重点学科，2016年晋升为优势重点学科。计算机科学与技术2018年成为广东省“冲补强”重点建设学科，2019年成为广东省一流专业建设点。

三、师资力量

计算机科学与技术专业现有专任教师19人，其中：教授5人、副教授5人，硕士生导师4人，9位教师拥有博士学位，2位教师获得“南粤优秀教师”称号。

专业教师学科背景涵盖了嵌入式开发、物联网技术、云计算等，过半数教师具有计算机科学技术行业、企业挂职或相关工程实践经验，是一支理论基础扎实、工程实践能力卓越、教学经验丰富的师资队伍。

目前组建了3大教学团队：数字逻辑及数字系统设计、嵌入式系统及物联网技术、Java EE平台应用与开发，其中“嵌入式系统及物联网技术”和“Java EE平台应用与开发”获评省级教学团队。

四、教育教学

明确的专业培养目标及核心能力

计算机科学与技术专业培养目标

计算机科学与技术专业毕业生核心能力

课程体系

按照应用型计算机人才和卓越工程师成长规律,构建了符合计算机应用开发“能力晋级阶梯”的课程体系，着重建设了集基础、综合、应用和创新的“一体化、分阶段、多层次”实验实践教学体系。目前建成国家级一流课程1门，省级一流课程5门。

计算机科学与技术专业课程设置

计算机科学与技术专业实验实践教学体系

教学实践环境

计算机科学与技术专业所在的计算机学院建立了超2000平方米的现代化专业实验空间，为学生提供了良好的课程实验和专业实践环境。实验室按功能划分为三大类：教学型实验室、学生创新型实验室、科研型实验室。其中教学型实验室包括公共课程实验室、嵌入式系统实验室、物联网基础实验室、云计算与大数据实验室、网络实验室、软件实验室、数字媒体实验室等共12间，面积超过1800平方米；学生创新型实验室包括萤火虫创客空间、ACM 实验室、人工智能与计算机视觉开放实验室；科研型实验室包括嵌入式技术与物联网实验室、人工智能与计算机视觉实验室、智能信息处理实验室、大数据与智能计算实验室。

五、人才培养特色

自主开发课程体系

和实验实践教学环境

本专业十分重视从课堂到实验实践教学体系的建设，根据粤港澳大湾区产业特色和学生学习特点，自主构建了嵌入式系统、物联网应用等特色课程体系，并由教师自主开发了系列化实验实践教学设备，包括：数字电路/ARM双核教学科研平台、嵌入式微控制器实验开发平台、嵌入式及传感网综合实验平台、嵌入式及移动互联实验平台、智能锁教学平台、智能家电教学平台等，形成了集基础实验、综合实践到创新应用的多层次、一体化实验实践教学环境，特色鲜明，被广东省教育厅评为广东省高等学校实验教学示范中心。

对接地方产业

持续改进的课程体系

依托学院的 “乐博追梦人”计划，坚持立德树人，吸引和凝聚骨干教师和优秀学生加入科研团队和创新创业团队，以产业需求为导向，以产学研深度融合为核心，打造了集思想引领、协同育人、社会服务、创新创业于一体的综合育人基地。

本专业结合自身学科特点和科研优势，注重科教融合、产教结合，将科研成果转化成实验教学平台和实践教学案例，结合地方产业特色建立产业协同创新中心、校企共建了协同育人中心、校外实习实践基地，培养学生实际项目开发能力和职业素质，促进科教融合育人。

通过行业咨询委员会、各类学会协会、学生实习基地、驻企教师等途径构建校企联动平台，跟踪产业发展，明确专业核心能力需求。根据专业核心能力，在本专业课程标准框架内优化课程结构，明确课程内容主线，面向优势产业建特色课程。专业教师负责就业推荐，并对接企业落实毕业生跟踪调查和用人单位回访，打通“就业-教学”的反馈机制，支撑课程体系迭代更新。

坚持科研与教学双向互动

构建实践教学体系

将横向项目中的技术问题和解决方法分类梳理，对接课程，形成具有地方特色的、“鲜活”的案例和教学内容。近5年共分析、拆解横向项目37项，涉及智能装备、家电、LED灯具、仪表等特色产业，形成教学案例120个。

坚持课程教师主导教学设备研发，自研实验平台8种，共460台，综合实训项目38个，将课程改革理念和特色的教学案例融入教学设备中；根据中山特色行业定制开发专项设备：智能锁开发平台和智能家电实训平台。

通过开放性实验课程（选修）、专业综合实训训练和创新创业专项班，累计吸引超过2000人次参加专项能力训练，覆盖占比超过20%。

吸收学生参与科研项目

我们坚持吸收本科生直接参与教师科研项目，每年面向全院公开选拔具有科研潜质的优秀学生，进入教师科研团队参与课题研究和项目开发。

为入选学生配备科研空间、设备以及专业导师，通过系统的科研方法训练、专业技术培训和团队协作实践，帮助学生快速完成从知识学习者到科研参与者的角色转变，在真实的科研场景中锤炼问题分析、技术攻关与创新能力，全面提升专业素养与综合竞争力。

为学生课外科技创新

提供良好条件

嵌入式及物联网、云计算等技术十分注重实践应用，课外科技创新是掌握专业知识、提升专业技能的重要环节。本专业为学生搭建了良好的课外科技活动平台，包括参与学科竞赛、课外科技作品设计指导、参与教师科研项目、参与实验设备开发，并鼓励学生利用实验室资源完成自主创新设计，拓展能力，提升综合素质。

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丰富多彩的

课外科技创新活动

计算机学院成立了多个具有专业特色的社团组织，有电脑协会、PC-helper电脑社、游戏研发协会、数学建模协会等，各协会定期组织丰富多彩的课外科技创新活动，如社会实践、学术讲座、专题沙龙、学业辅导等，丰富了学生的校园生活。

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六、教学科研成果

教学成果

计算机科学与技术专业教师团队注重人才培养质量，特别是学生的实践创新能力提升。近年来，10余个学生科技创新项目获得省级和国家级立项，获得省级国家级学科竞赛奖项100多项。

持续推进课程改革，积极打造“金课”。以一流课程和精品课程建设为抓手，推动课程教学资源建设，按照有趣、有用、建立学生学习自信的原则推进教学内容、模式和方法改革，突出“教、学、练”三者有机结合。近年来省级质量工程与教研教改立项30多项。其中，嵌入式系统及物联网实验室被评为广东省实验教学示范中心，获得教育部新工科项目立项一项，1门课程被认定为国家级一流课程，5门课程被认定为广东省本科一流课程，两门课程成为广东省精品课程，“‘应用导向，多元聚合’创新创业教育体系的探索与实践”获得广东省教育教学成果一等奖，科教融汇·产学联动：面向地方产业的计算机应用型人才培养创新与实践获得广东省教育教学成果二等奖。

科学研究成果

经过多年的持续建设，特别是广东省高等教育“冲补强”提升计划的建设，本专业科研能力不断提升，服务社会能力显著增强。由计算机科学与技术专业教师为主要力量组成的科研团队：嵌入式技术及物联网团队，面向地方特色产业，汇聚优势力量开展科研攻关，取得了成了一系列重要科研成果：主持、主研各类科研项目100余项，其中国家级、省级、市级项目20余项。发表SCI高水平科研论文60篇；授权发明专利48项。

1. 自2018年成了科研团队以来，开展校企合作项目70余项，横向科研经费超过1000万，带动相关产业新增产值5亿元；

2. 48项授权发明专利中，其中20项以专利授权许可使用或专利转让的形式实现了产业化，直接转让费用超过100万元；

3. 结合自身技术优势和地方产业特色，建成四个省级、市级工程技术研究中心，三个行业协同创新中心，针对行业共性问题开展技术攻关，持续提升服务社会的能力。

七、就业升学

就业方向

计算机科学与技术专业毕业生就业数据统计显示，80%的学生选择留在大湾区工作，主要就业方向包括：电子信息、物联网、智能家居、家电、汽车等行业，学生就业率和薪资水平居同类院校前列。

计算机科学与技术专业

优秀毕业生代表

张婕

计算机科学与技术专业2018届毕业生

在校期间曾获全国大学生英语竞赛二等奖、校特等奖奖学金、校二等奖学金、英语学习标兵等。

考入河海大学攻读计算机技术专业硕士学位。

洪学林

计算机科学与技术专业2019届毕业生

在校期间曾担任班导，曾获国家励志奖学金、校优秀毕业生、校优秀班导生等。

现就职浙江飞猪网络技术有限公司。

郑灿彬

计算机科学与技术专业2019届毕业生

在校期间连续三年获评校级奖学金，曾获大学生创新训练项目一等奖、全国计算机博弈大赛二等奖、优秀毕业设计等奖项，在校期间曾担任班导生、学校网络维护科监察组长、学生党支部宣传委员，获优秀毕业生、优秀团员、优秀管理者、优秀班干等称号。

现就职广州视源电子科技股份有限公司。

殷浩峰

计算机科学与技术专业2020届毕业生

在校期间曾获神州优车“UAI数据大赛”第二名、知乎“看山杯”机器学习挑战赛三等奖、“CCF大数据与计算智能大赛”机器写作与人类写作的巅峰对决赛题的三等奖、“2018全国旅游大数据挑战赛”景区口碑评价分值预测赛题的第一名、“城市大数据与人工智能创新应用大赛”算法赛城市篇赛题的第二名等奖项。

现就职百度公司。

升学

计算机学院成立考研指导中心，设立考研指导教师队伍，助力学生通过研究生入学考试，踏上进一步深造之路。学院每年通过考研动员大会，由学院领导、专业教师、辅导员以及往届考研成功校友进行宣讲动员。为方便考研学生进行复习，计算机学院专门配备考研专用教室，同时通过设立考研指导队，聘请专任教师为考研专业课指导老师为学生答疑解惑。

近5年，计算机科学与技术专业共有 100余名学生考取了中国科学院大学、西北工业大学、暨南大学、西交利物浦大学等海内外高校的硕士研究生。