为提升学生工程实践能力，培养“软硬兼修”的计算机人才，黄河交通学院人工智能学院计算机科学与技术专业于2026年5月11日至5月29日组织2025级全体学生开展电子工艺实习。本次实习以“从元器件到系统，动手造物”为主线，通过元器件认知、焊接实操、电路调试三大模块，带领学生体验电子产品从设计到落地的完整流程，并以焊接“广州塔”模型为实践载体，锤炼学生严谨细致的工程素养。

实习前期，学生化身“硬件侦探”，通过观察电阻、电容、二极管等元器件的物理结构，结合色环解码、型号标识等技巧完成分类挑战。指导老师现场演示万用表测量电阻阻值、电容充放电特性等操作，引导学生理解元器件参数对电路性能的影响，为后续焊接实践奠定理论基础。

在核心焊接环节，学生从握持电烙铁的正确姿势学起，逐步完成“点焊—拆焊—多引脚器件焊接”三级挑战。针对“广州塔”模型中密集的焊点和复杂电路，指导老师重点讲解虚焊、桥接等常见缺陷的成因与修复技巧。学生分组对故障电路板进行“诊断”，利用万用表电压、电流、通断档位定位故障点，部分小组还尝试用示波器捕捉电路信号波形，分析时序逻辑问题，在实践中提升问题解决能力。

实习后期，学生自由组队，综合运用放大电路、传感器融合与电机驱动技术等知识，完成“广州塔”灯光控制系统的硬件组装和功能测试。学生通过编程实现灯光的渐变、闪烁等动态效果，将代码逻辑与硬件电路深度融合，体验“软硬结合”的创新实践。实习指导教师李长青教授点评道：“焊接‘广州塔’模型不仅是技术训练，更是对学生耐心与严谨性的考验。一个焊点错误就可能导致灯光系统失效，这种对细节的极致追求，正是电子工艺教育的核心价值。”

本次电子工艺实习通过“理论学习—实践操作—项目开发”的递进式训练，不仅提升了学生的动手能力和创新思维，更让学生深刻体会到硬件调试的严谨性与系统性。黄河交通学院人工智能学院计算机科学与技术专业电子工艺实习的顺利开展，为培养高素质、复合型的计算机专业人才奠定了坚实基础，助力学生在未来工程实践中更好地跨越代码与电路的边界，实现从“纸上谈兵”到“动手造物”的跨越。