【学堂在线】《市场营销》在线课程


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《市场营销》在线课程

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市场营销学

课程简介

市场营销学是一门学科,注重培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力的专门人才。本课程坚持立德树人为根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观有机融入课程教育体系,全面渗透到教育教学全过程,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质 、文化素养,既注重“教得好”,更注重“学得好”、激发学生学习兴趣和潜能,增强学生的社会责任感。该课程是一门综合性很强的应用型课程,其主要教学任务是让学生掌握市场营销的基本技能和方法,培养学生分析和解决市场营销实际问题的能力。本课程的教学目的是通过学习,使学生深刻理解在买方市场条件下,卖方如何从顾客的需要出发,组织企业市场营销活动,从而在满足顾客需求的前提下,使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。在教授专业业务知识的同时,将科学的政治理论和理想信念渗透到课程和学科之中,将社会主义核心价值观教育寓于专业课教学之中,使学生在学习专业知识的同时,受到社会主义核心价值观教育。

课程团队

课程负责人:谢慧敏

谢慧敏,现任商学院专职教师,讲师,研究生学历,毕业于江西科技师范大学,管理学硕士。主要研究方向为营销、管理。先后在省级、国家级、核心期刊上发表论文10余篇,主持和参与省级课题8项。目前担任江西服装学院《消费者行为学》、《消费心理学》、《市场营销》、《营销策划》等课程主讲教师。曾荣获江西省“江西省三八红旗手”荣誉称号、荣获武警江西省总队 “十佳军嫂”、江西省文明办评选授予“江西好人”、江西服装学院“优秀教师”荣誉称号、江西服装学院第七届“优质课堂”主讲教师。

课程主讲教师

刘春生,江西省于都县人,毕业于江西财经大学物流管理专业,高校讲师、物流师,英国皇家物流与运输学会CILT资格认证。现任江西省物流与采购联合会理事、江西服装学院商学院物联网工程教研室副主任、江西服装学院物流管理专业负责人。

研究方向物流管理、市场营销与管理。主授课程包括:国际物流与货代、物流与供应链管理、国际货物运输与保险、市场营销、市场调查与预测等。近年来,发表学术论文20余篇、专利5项,编写《服装企业物流管理》《服装市场营销》《物流信息技术》等教材3部,主持或参研省级以上课题5项。

获全国高校物流管理专业骨干教师国家级培训证书、2018、2019年度优秀班主任荣誉称号、2018年度师德师风先进个人荣誉称号,2019年度江西服装学院优秀教师荣誉称号等。在教学科研之余,还积极参与社会实践,多次参与服装电商运营、服装门店运营管理、企业物流运作。

课程主讲教师

申世轩,江西省南昌人,毕业于法国克莱蒙费朗第一大学企业管理专业,高校讲师。研究方向为企业管理和市场营销研究。主授课程包括:品牌管理、市场营销、促销策划与管理、营销策划、服装零售终端运营与管理、广告学等课程。近年来在期刊《老区建设》杂志上发表独撰论文1篇。目前是江西服装学院市场营销专业的一名专职教师。

课程主讲教师

李丹,籍贯江西上饶,中共党员,江西财经大学工商管理硕士毕业,初级职称,在银行和政府不同岗位工作多年,从业经验丰富。具有高级教师资格证、初级会计师、统计从业资格证、银行从业资格证(五门)、全国计算机二级等九项专业技术证书,共获得各级奖励及荣誉31项。

课程主讲教师

张济瑜,男,山东莒南人,中共党员,硕士,高校讲师。主要研究方向为人力资源管理、高等教育。系统讲授《人力资源管理》、《组织行为学》、《企业战略管理》等相关课程,主持并参与多项省部级课题,发表多篇论文。

课程目标

通过本课程的学习,学生可以达成以下目标:

1.知识目标:让学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法,结合市场的特点,充分认识到:在企业发展的进程中,加强市场营销管理的重要性,熟悉分析市场营销环境,研究市场购买行为,制订市场营销组合策略,组织和控制市场营销活动的基本程序和方法,培养和提高学生正确分析和解决市场营销管理问题的能力。

2.能力目标:通过学习本课程,可以培养和提高学生正确分析和解决市场营销管理问题的能力,根据最终顾客的需要和服装市场需求,针对具体的目标市场,提供符合顾客需要的产品,以合适的成本进行制造,传递给顾客,实现产品的价值,从而实现企业经营目标。

3.素质拓展目标:通过课程教学,逐步提高学生的思想素质、创新能力和创新素质。

课程设计理念

《市场营销学》课程以能力本位为导向:课程的目标是培养完成综合性工作任务的职业能力。通过工作过程系统化的课程学习,学生在个人实践经验的基础上建构专业系统化知识,完成从初学者到高素质技术技能专门人才的职业能力发展。学生不仅要获得专业的职业技能和必备的专业知识,更要获得自我发展的内化的职业能力,有能力在职业生涯中不断获得新的发展。

课程设计原则

1.结合丰富的案例和情景,让学生以有目的进行学习,把知识点进行递进式分解,由浅入深、从局部到整体,结合经典案例示范讲解。

2.线上线下教学相结合,通过课前相关案例和知识点视频的讲解,使学生能对照视频和PPT、教材进行反复学习,反复探索,将理论知识结合实际情景,提升学生的创新意识和分析问题解决问题的能力。

课程的特色与创新点

项目工作引领情境学习。以具有挑战性并促使工作能力提高的项目工作任务为导向,专兼职教师共同精心创设学习情境,结合岗位工作的实际问题进行有针对性的教学,学习与工作合为一体;学习情境要超越当前的和特定工作任务,注重学生的学习者角色,在完成项目任务的过程中,实现理论、实践一体化学习和相关的多学科知识一体化学习。

课程教学方法

本课程采用具体方法和手段的确定以有利于课程内容的学习和取得好的教学效果为原则。在课堂教学中,广泛采用启发、讨论、学生展示、课堂讲评和案例教学方式,引导学生积极主动地思考,提高学生创新能力和分析问题的能力。

课程考核

本课程的考核方式是通过过程考核与实践技能进行综合评定,本课程不仅考核学生掌握专业知识,更加强调学生实践动手能力、制订市场营销组合策略,考核学生正确分析和解决市场营销管理问题的能力。

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https://jift.xuetangx.com/manager#/teachercourselist

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主编|黄晶磊

编辑|钟春连

审核|蔡子威

时间|2020年2月18日/第1040期

公众号:shangmao20151028

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@江西服装学院商学院