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浙江邮电职业技术学院

数智营销

专业建设

作为2026年新增专业，数智营销是对原市场营销专业的数字化升级改造，聚焦新媒体直播与短视频营销方向，构建了“数据驱动、技术赋能、实战贯穿”的特色培养体系。本专业以通信行业为根基，深耕数字经济领域，与头部通信企业及数字平台共建产业学院，推行全景化数字育人模式。

本专业面向通信行业全渠道营销与运营岗位，培养掌握数字经济、数字营销与人工智能基础知识，具备人机协同思维与较高信息素养的高素质技术技能人才。毕业生能够运用智能体等生成式人工智能技术，从事通信领域的大数据分析、用户画像构建、数字化品牌建设、全渠道推广、数智化营销活动策划与执行、多模态内容创作与优化、数字广告程序化投放与智能管理、新兴数字媒体平台运营、客户增长与精细化运营策略设计等工作。就业方向涵盖通信运营商、数字服务企业及其他数字化转型需求强烈的行业。

专业实施“数智+通信”双融合战略，以通信行业为根基，深耕数字经济领域，聚焦互联网营销方向，构建了“岗课赛证”融通、全景化数字育人的特色培养体系。专业与多家头部通信企业及数字平台共建产业学院，共设实战项目，推动课程内容与岗位标准、教学过程与生产流程深度融合。

专业将“数智技术+行业特色+营销通用”三大能力精准匹配至具体岗位，构建了清晰的“岗位—能力—课程”三层进阶模型：

基础层｜初始岗位：营业主播、客户经理、直播助理、数据分析助理等；

核心层｜衍生岗位：厅店长、直播策划、运营专员、用户增长专员等；

高层级｜发展岗位：片区长、支局长、网格CEO、运营经理、项目负责人等。

课程体系同步构建，通用平台课夯实基础，行业方向课实现分流，助力学生从入学到就业，路径清晰，目标明确。

专业将课堂延伸至市场，课程与项目深度融合。学生自大一开始，便参与真实项目，积累实践经验：

真实案例全渗透：通信行业案例贯穿教学全过程；

前沿工具深融合：AI、大数据、直播技术等前沿工具融入日常教学；

兴趣方向自主选：学生可根据兴趣选择通信营销、电商直播、数据分析、门店运营等方向深入发展。

毕业时，学生不仅拥有扎实的理论基础，更具备丰富的项目经验和实战能力。

专业构建“项目全程化+成果可量化+能力可视化”的数字育人体系：

项目全程化：70%以上专业课程实施项目化教学，学生成果最终沉淀为就业作品集；

成果可量化：以真实的销售数据、用户增长等量化指标评价学生能力；

能力可视化：为每位学生建立学习档案，生成动态能力图谱，智能推送学习资源，实现分层分类、精准培养。

近年来，市场营销专业师生团队在浙江省直播电商大赛、浙江省乡村振兴创新创意大赛等赛事中屡获金奖，展现了扎实的专业实力与产教融合成效。

数字经济与市场洞察、数智化营销工具应用、大数据营销分析、消费者行为学、直播营销与实战、短视频策划与运营、数字化广告投放、品牌数字化运营、通信产品营销、门店数字化运营、5G+行业解决方案等。

专业建有新媒体直播基地、数字营销实训室、短视频制作实训室、形体礼仪实训室等，通过真实的项目实训，全面培养学生的数字营销、直播电商、短视频相关岗位技能，实现职业教育与生产劳动和社会实践的紧密结合。

新媒体直播基地对接当地企业，为学生提供红人签约孵化、流量分成、创意支持、技术支持、渠道分发、商业变现等保障措施；企业导师入校进行项目指导、就业指导与创业指导，提供并推荐如电子商务、市场营销、营销策划、直播运营、供应链管理、社群营销等相关就业岗位；设立创业孵化专项基金，支持与鼓励学生自主创业。

新媒体直播基地

电信战新实训室

数字营销实训室

专业构建了“1个实战基地 + N个合作项目 + X个拓展方向”的动态校企合作体系，与通信企业共建数字营销产业学院，集教学、实训、研发、服务于一体，提供真实项目与就业岗位。

三层合作体系：从“看一看”到“一起干”，层层深入

✅浅层对接·打开视野：企业专家进校分享行业趋势，组织学生参访企业，提前感受职场氛围

✅资源互补·深度融入：共建课程、双师教学、项目合作、资源共享

✅命运共同体·双向奔赴：订单班、专班培养，共建产业学院、实训基地，精准对接岗位，深度赋能学生成长

动态更新：与市场同频，不让学生掉队

专业持续拓展合作版图，动态更新项目库，确保学生接触到的始终是——

   ✅ 最新的行业需求

   ✅ 最真实的商业场景

   ✅ 最前沿的实战工具

在这里，校企合作不是挂在墙上的铜牌，而是每一天都在发生的真实联动。

2025年度专业开展的“N”个合作项目

企业兼职教师授课场景

就业方向