（1）执行多元化人才培养方案，学生的个性优势得以充分发展。

（2）专业方向及课程设置紧跟社会需求

根据社会需求的发展变化，调整专业方向及课程，使专业方向及课程设置紧跟社会需求，为毕业生拓展更多就业机会和提高就业质量奠定基础。

（3）突出学生实践能力的培养

凸显“多元化、应用型 ”特点，突出实践创新能力培养的专业课程体系、校企合作运行机制及教学质量监控和评价体系，是多元化应用型本科 IT 类专业实践创新能力培养的保障。

本专业课程体系紧随社会需求和主流技术及新趋势，主要包括高等数学、概率论与数理统计、线性代数、英语、C语言程序设计、Java程序设计、离散数学、数字电路与系统、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理与应用、单片机系统及应用、软件工程导论、Web 开发基 础、JavaEE应用开发、企业级微服务架构与数据持久化技术、数据采集、Hadoop原理与应用、Spark实时计算开发、数据挖掘、Android应用开发、iOS应用开发等。

学制：四年

授予学位：工学学士学位

本专业以社会需求为导向设置专业方向及相应课程体系，使专业方向紧跟当前的主流技术及社会需求，将以学生为本，提高就业质量真正落到实处，本专业设置了2个专业方向：

学习智慧数据领域基础知识，掌握数据采集、数据存储、数据分析、数据挖掘及数据可视化等技术。

学习当前主流的手机操作系统Android（谷歌）、iOS（苹果）基础知识及各种控件的使用，掌握主流手机平台APP 软件开发。

本专业现有教师10人，其中，在职专业教师9人，9人具有硕士学位；外聘教师1人。在职专业教师队伍中，教授2人，副教授2人，讲师1人，工程师2人，助教3人，其中近半数的教师具有行业实践经历。发表的代表性学术论文（SCI、EI）19 篇，发表教研论文40余篇，主编本专业教材20部，主持省级及以上教学改革与研究项目7项，指导学生参加大学生创新创业训练计划项目20余项，指导学生发表学术论文14篇。

学科竞赛可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，锻炼学生的竞赛意识和团队合作能力，从而促进学生综合素质的提高。本专业以学科竞赛为抓手，鼓励学生广泛参与多样化的学科竞赛活动，2026年学生获省级及以上各类竞赛奖励近100项，赢得了学生、家长和用人单位的好评。

本专业认真贯彻“ 以学生为中心，理论联系实际 ”的教育理念，实施“关注每一个学生 ”工程，力争将每个学生培养成才。始终贯彻“因材施教 ”的教育原则，实施“多元化 ”应用型人才的培养，人才培养质量逐年提高，取得了令人满意的效果。本专业近五年毕业生平均考研率约为8.4%；近五年毕业生平均就业率约为93.5%。