深化产教融合 共育数字营销人才——财经系数字营销教研室召开2026级网络与直播电商专业人才培养方案论证会


深化产教融合 共育数字营销人才——财经系数字营销教研室召开2026级网络与直播电商专业人才培养方案论证会

为深入贯彻落实国家职业教育改革精神,进一步优化专业建设与人才培养体系,廊坊燕京职业技术学院财经系数字营销教研室于4月22日在学院13层会议室召开”2026级网络营销与直播电商专业人才培养方案论证会”。财经系副主任魏震、数字营销教研室负责人葛平平及全体教研室教师与数产融合(北京)有限公司陈文虎、梁宇,北京佑康中医文化传承公益基金会许松勤等企业行业专家与及往届毕业生代表共同参会,围绕专业课程设置、实践教学改革及产教融合路径展开深入研讨。

立足行业前沿 优化课程体系

会议伊始,财经系副主任魏震介绍了专业建设背景。网络营销与直播电商专业自2023年设立以来,已迎来首届毕业生,2026级招生计划扩大至160人,并已与大城职教中心合作开展”3+2″中高职贯通培养项目。为适应数字经济快速发展及人工智能技术变革,本次人培方案在原有基础上进行系统性调整。

数字营销教研室负责人葛平平汇报了2026级人培方案的主要变动:新增”生成式AI基础应用”课程,探索人工智能与专业教学的深度融合;增设”跨境电商实务”课程,拓展学生国际视野;同时就数字人直播、短视频剪辑等新兴领域的课程开设方式征求企业专家意见。

校企深度对话 精准对接岗位需求

企业专家结合行业一线用人需求,对课程设置提出针对性建议。数产融合(北京)有限公司陈文虎指出,直播运营岗位可细分为运营、主播、中控三大方向,企业面试最看重实操经验而非纯理论知识,建议学校以真实项目驱动教学,让学生在校期间就能积累可展示的实战案例。梁宇建议将AI应用作为专业特色亮点,对接工信部新信息技术人才培养项目;鼓励学生考取互联网营销师、电子商务师等职业资格证书;通过第三方机构赋能,帮助学生进入大厂及优质事业单位就业。

打造专业特色 强化实战育人

会议重点探讨了专业特色化建设路径。魏主任提出,应结合学校生源特点,打造”农产品直播”特色方向,服务乡村振兴战略,让学生在助农实践中掌握技能、实现价值。企业专家对此高度认同,认为农村电商是国家电商板块的两大重点方向之一,具有广阔的就业前景。

北京佑康中医文化传承公益基金会许松勤从实战角度出发,强调”兴趣引导+真实任务”的重要性,建议引入企业真实账号和供应链资源,让学生在实践中成长,并表达了与学校深度合作的意愿。

魏主任在总结中表示,高职教育的核心目标是让学生掌握实用技能、实现快速上岗。本次论证会成果将充分融入2026级网络营销与直播电商专业人才培养方案,通过课程体系重构、实践教学改革、校企深度合作,培养既懂技术又善实战、既有专业素养又有职业操守的高素质技术技能人才,为区域数字经济发展提供有力人才支撑。

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来源|财经系
校对|杨怡晴(24级市场营销2班)

排版|张琦泳(25级无人机1班)