从英语学习看基本的市场规则

上周呢，我做了一个关于英语学习的视频，创下了我视频号和抖音最近最低的播放量啊。评论区都炸锅了，很多老粉留言说：“主播，以前你说的我都是啊举双手赞同的，这次说的我真的不赞同啊，就想对我说什么英语没那么重要啊，现在的AI翻译机都可以翻译啊，不如把时间省下来学其他的东西，对吧？”这个结果我其实是有预期的。其实你和我着急是没用的，政策又不是我定的，要真是我定的，那我的粉丝全都保送不行吗？我只是没想到，我们有很多家长啊，年纪也不小了，连这个世界最基本的一些运行规律都没有搞清楚。今天咱们就不抬杠，对吧？我用一个视频给您讲四条世界，或者说我们这个市场最基本的运行规则。你先别急着跳出来反驳说：“啊，AI可以翻译，我比你都清楚，对吧？”你静下心来听我先把话说完啊。

规则一：选拔是必然会发生的。

无论哪个国家，资源都是稀缺的，好学校、好职位、好前途都是有限的，因为稀缺就一定会有竞争和选拔。我讲个故事，老粉丝都知道啊，前年因为工作，我在巴西待了大半年。我在当地工作的时候呢，我几乎就只和公司里部门经理及以上的管理层打交道，不是我摆架子，而是因为只有这些人他会说英语，我呢又不会说葡萄牙语。公司的那些底层的普通员工，大多数连最基础的英语交流都很吃力，因为巴西的这个公立学校英语就是大家口中的那个状态，对吧？选修，想修的孩子呢可以选一选，不想修呢就算了，学校呢也不强制。那是不是大家省出来的时间都去学数理化了呢？当然没有啊，巴西是啥水平大家都知道的。而在昂贵的那些私立学校啊，英语是必修课，系统化教学，还有美国来的外教，你们说的什么AI翻译啊啥的都有。但现实就是，部门经理及以上的这些职筛选的标准之一就是英语能力，哪怕他们公司可能用不上英语。因为高层的职位是有限的，低层想升上去的人很多嘛，那就必然要用一些指标把人淘汰掉，而英语或者说语言能力是天然就适合成为选拔标准的，哪怕平时用不上。这就是选拔的现实，资源有限，大家都想要，那怎么办？就必然通过某种标准去筛出合适的人。中国这边也是啊，我们有些公司搞所谓的第一学历歧视，明明应聘者最高学历、工作经验他都符合，却偏偏要看别人的本科是不是九八五、二幺幺。大家都在骂这种歧视，但你有没有想过他为什么要这么干呢？因为他要选拔。你说我就招两个程序员，结果来了三十个应聘的，那至少有那么七八个，他们的工作经验都差不多都符合，同时最高学历也一样，那我怎么办？那我先看你本科是不是九八五呗，有的选我干嘛不选一个九八五呢？英语其实也一样，它从来就不只是一门语言，它是一个选拔标准。总有人跟我说这个AI可以翻译啊，AI是能帮你翻译，但你得先有做那个工作的那个机会呀。你跟公司说：“哎呀，英语我反正也是不行，但我可以用AI翻译。”同样用AI，他干嘛不选个会英语的呢？

规则二：努力是普通人最大的平权。

什么意思？一个普通人家的孩子，你没钱没权，你和权贵子弟相比，你有什么资本和他们竞争呢？你啥都不占优，唯一占优的就是你的努力，你比他们肯多花时间、多下功夫。所以逻辑很简单：考试的科目越多，需要努力的那些内容越多，权重越高，教育就越平权；反之，考试的科目越少，需要努力的内容权重越低，教育就越不平权。因为一旦需要努力的东西权重降低了，那么不需要努力、需要资源的那些东西权重就必然是上升的。上面我们说过了，选拔是必然的嘛，你和权贵子弟的差距就会越拉越大。最极端的例子不就是美国这样的吗？美国的考试分数并不是唯一标准，甚至学校更看重的是你的推荐信啊、你的社会实践经历啊、你的家庭背景啊等等。普通人家的孩子，你拿不到名人的推荐信，结果就可想而知了。英语的权重降低了，甚至变成选修课了，它就会从课堂上人人都被逼着要去掌握的知识，变成课外需要大量资源才能去学好的一种技能。有钱人家没区别，他可以请私教，对他来说是没影响的，但是普通人家的孩子没钱没资源，差距就自然产生了。我们规则一里面说过了，选拔必然发生，那么英语依然会是很多岗位、很多机会的重要筛选条件，到那个时候，普通孩子和权贵子弟差距只会越拉越大，越来越难以跨越。巴西不就这样吗？

规则三：不是你以后干什么决定了你学什么，而是你学什么以后才有机会干什么。

对英语学习最大的反驳是那句“百分之九十九的普通人未来一辈子都用不上英语”，听着好有道理，也戳中了我们很多家长的痛点。但我想说，这是我听过最无知、最短视的一句话。我上个视频就说过了，教育的本质不是你今天学什么明天就用什么，那叫培训，那不叫教育。教育的本质是给孩子未来的选择权。不是因为普通人用不到英语所以你不学，而是因为你从小就这不学、那不学，最后你就只能成为你口中的那个普通人。而不普通的那些少数人，就是你觉得普通人用不上的那些东西，他学会了、学精了、学明白了。孩子小的时候你就给他贴上了“以后反正用不上英语”的这个标签，你放弃的不光是会用到英语那些机会，你也放弃了会用英语作为选拔条件的那些机会，本质上就是在限制他的未来嘛。这个逻辑成立对吧？我可以问你说，以后买菜你用三角函数嘛？你用量子物理嘛？你用线性代数嘛？对，都用不着，但你学好这些东西以后，有人帮你买菜，而你学不好的话，很可能你在卖菜。教育的意义是给人多一条路，多一个选择，而不是在还没开始的时候就先堵死所有的可能。

规则四：不要迷信幸存者偏差。

评论区有人回我说，宇树机器人的创始人王兴兴当年英语就不好。我想，你不光英语不好，你逻辑还不行。首先，王兴兴很牛，王兴兴英语不好，但他不是因为英语不好所以才很牛嘛，因为英语不好是他的一个缺憾，他要是英语好，他也许更牛。而你倒是英语和他同样不好，那你其他方面和他一样牛吗？而且哪怕他英语不好，然后呢？他创办了宇树。今天你去宇树应聘，你没有四六级，你看人家要不要你啊？更何况四六级还需要高考以后才有资格考。还有人跟我说什么开国领袖们英语也不好，而且不说周总理、邓公等人都是留学生啊，就算有英语不好的，这又能说明什么呢？这些都叫幸存者偏差，而你不能以小概率事件作为自己的奋斗目标。

经今天我们不争论啊，英语到底该不该降分儿，孩子该不该学，不重要，我说了政策不是我定的，你跟我吵也没有用。我只是希望大家能真正听明白我讲的这四条基本规律：选拔的残酷、平权的意义、教育的本质和幸存者偏差。这四条规则不光和学习有关，也关乎孩子的未来，关乎每个家庭的生活。平时听我视频多的老粉都知道，我平时还是比较客观的。上次评论区有人说：“主播是美国读过书的，所以要是不考英语，他怕自己的优势没了。”你有点逻辑很难吗？我要想保住自己的英语优势，我不是应该巴不得大家都不考不学吗？今天说这些不是因为我有什么利益牵扯，我又不搞英语培训，而是我见过太多普通家庭的孩子因为父母短视，错失了改变命庭的机会。最后呢，我想说一句话送给所有的家长：给孩子最好的礼物，不是让他当下过得很轻松，而是让他未来有能力选自己的生活。

文本内容来自抖音账号恶少说说