在营销、金融与战略之间,我们学会做更清醒的选择

在复旦MBA的这段学习中，我们穿越了市场营销、公司金融与战略营销三门课程。

从“如何表达价值”，到“如何衡量价值”，再到“如何做出选择”，这不仅是知识的积累，更是一次思维方式的重塑。

在结课之际，我们用最真诚的方式，向三位授课老师和三位助教老师表达感谢，也记录这一段重要的学习经历。

在市场营销课程中，我们重新认识了“品牌”与“沟通”的本质。营销不只是传播，而是决定——1个价值是否能真正被理解、被相信、被选择。

我们开始反复追问：

为什么好的产品未必被选择？为什么表达与认知之间，总存在偏差？

也正是在这些问题中，我们意识到：价值，并不会自动被看见，它需要被正确地表达。

全家福：倩倩老师、谢钰琳助教老师和7班全体同学

而在公司金融的课堂上，我们被带入另一种视角。

所有的价值，最终都需要被量化、被验证。

从现金流、ROE，到资本成本与估值模型，我们逐渐意识到：

决策的本质，不只是判断“好不好”，而是判断——“值不值”。

当一切回到数字与回报，价值不再只是被讲述的故事，

而是需要被证明的结果。

全家福：孙老师、李慧晶助教老师和7班全体同学

在战略营销课程中，曾Sir将两种视角进一步整合。

当表达与数据都存在不确定性时，管理者真正面对的，是一个更复杂的问题：

在竞争与不确定性中，如何做出具有长期价值的选择。

这不仅是方法问题，更是关于认知、判断与取舍的问题。很多时候，不是要舍得，是得舍！！

全家福：曾Sir、滕雅琳助教老师和7班全体同学

在这段学习过程中，

我们也遇到了三位风格迥异，却同样深刻的老师。

倩倩老师带我们理解品牌与沟通的结构，孙老师帮助我们建立严谨的财务逻辑，曾Sir引导我们在复杂商业环境中进行战略思考。

他们不仅传授知识，更重要的是——不断挑战我们的思考方式，让我们重新审视“什么是好决策”，也让我们意识到，

很多“理所当然”的判断，其实并不成立。

如果说，

这段学习带给我们的最大收获是什么，那或许不是某一个模型，或某一个结论，而是——

在复杂世界中，理解价值，并做出选择的能力。

从表达，到衡量，再到决策，我们开始用更完整的视角看待商业问题。

而这，也将成为我们未来长期受益的底层能力。

皓白7班再次感谢倩倩老师、孙谦老师、曾Sir老师

在一起，有你就了不起。

文字撰写&发布：吴岩岩文字校对：邹伟

活动参与人员：皓白7班全体小伙伴

特别感谢：徐倩老师、曾Sir老师、孙谦老师

特别的爱给助教老师（爱不分先后）：谢钰琳助教老师、李慧晶助教老师和滕雅琳助教老师